2022年湖北仙桃市教育局关于从农村学校遴选部分教师到城区学校任教的公告【190人】

发布时间：2022-07-20 09:47 责任编辑：wangqian

报名开始：即日起 报名截止：见文内

　　根据市教育局、市委编办、市财政局、市人社局《关于深化中小学教师“县管校聘”管理改革的意见》(仙教办〔2019〕14号)精神，为积极改善城乡师资不均衡的现状，推进教师在城乡之间合理流动，经研究，决定2022年暑期从农村学校遴选部分教师到城区学校任教。现将有关事项公告如下：

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神和党的教育方针，以办人民满意的教育为宗旨，盘活教师队伍资源，实现基本公共服务均衡化。

　　二、基本原则

　　(一)促进教师交流。畅通城乡教师交流使用的渠道，采取“总量控制，动态平衡”的办法，促进人才合理流动。

　　(二)均衡师资配置。合理配置教师资源，解决超编学校教师的岗位聘用难题，促进义务教育优质均衡发展。

　　(三)提升教师素养。激活农村教师队伍活力，促进教师师德涵养与专业素养不断提升。

　　三、遴选范围

　　全市各乡镇中小学校在编在岗教师。遴选不跨学段，小学学段在小学教师中遴选，初中学段在初中教师中遴选。

　　四、遴选条件

　　(一)拥护党的领导，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务。

　　(二)严格遵守中小学教师职业道德规范，师德师风良好，无违纪违规行为。

　　(三)较好的完成各项工作任务，近三年年度考核为合格及以上等次。不在岗教师(办理正常借调手续除外)，不认真履职教师不得推荐报考。

　　(四)具有相应学段的教师资格，教师资格定期注册合格。

　　(五)具有大专以上学历。

　　(六)在同一乡镇公办学校连续任教5年以上。

　　(七)身体健康，能正常履职。男教师1972年1月1日后出生，女教师1977年1月1日后出生(已获评高级职称的，年龄可放宽至1972年1月1日后出生)。

　　五、交流计划

　　根据城乡学校人事编制和学科结构调查摸底情况，结合城区学校岗位需求，确定此次计划遴选交流190人(每个学科岗位计划与报名人数比例不足1：1.5的，核减相应学科岗位计划数)。具体学段学科如下：

　　六、遴选办法及程序

　　本次遴选分个人申报、学校审核推荐、考试、结果公布和选岗五个阶段进行。具体安排如下：

　　(一)个人申报。符合遴选条件的教师可根据个人意愿向所在学校提出申请，填写《2022年仙桃市中小学教师城乡交流任教申请表》(附表一)，提交相关证明材料。申请时明确学段学科。

　　(二)学校审核推荐。各地各校对申报教师提交的相关材料和资格条件进行严格审核，在满足秋季学期正常教学秩序的基础上进行推荐。日常表现差、不服从学校工作安排的教师不予推荐。由各中心学校审核汇总后将相关报名材料(1.《2022年仙桃市中小学教师城乡交流任教申请表》;2.《仙桃市中小学教师城乡交流任教申请教师花名册》(见附表二);3.个人登记照片(电子登记照片以本人身份证号码命名);)于7月24日下午15：00前报市局人事科(电子版发送到邮箱835692642@qq.com)，逾期视作放弃。

　　(三)考试。考试主要采取分学段学科笔试的方式进行，部分学科增加技能面试。

　　1.笔试总分为100分。小学学段以小学学科知识为主，适当增加初中衔接知识;初中学段以初中学科知识为主。

　　2.体育、音乐、美术和信息科技4个学科增加技能面试，分值为100分。最终成绩采取笔试加面试按5：5折算计分。

　　3.考试定于7月29日在市荣怀学校进行。笔试时间为上午9：00-11：00.4科面试开始时间为下午14：00.各乡镇中心学校7月28日上午11：00前到市考试院集中领取参考教师准考证。参考教师持身份证、准考证参考。

　　(四)结果公布。7月30日下午公布考试成绩，确定入围人员名单。

　　(五)选岗。根据考试成绩，分学段学科进行排名，按照排名顺序(成绩并列的，依次按照教龄、学历、年龄排序)，对照岗位需求依次选岗，并完成调动手续。

　　1.各镇办中心学校通知入围教师7月31日上午9：00参加现场选岗(具体地点另行通知)，逾期不到者视作放弃选岗权利，由市教育局统一安排岗位。

　　2.为确保各乡镇秋季学期正常教学秩序，凡遴选通过的教师，如原乡镇学校该学科教师紧缺且暂时无法新增补充的，在原学校继续留用任教一年，其人事关系调到已选岗的城区学校。

　　市教育局在遴选考试过程中对参考教师资格进行审查，如发现条件不符合要求或弄虚作假的，一律取消参考资格。需要递补人选的，按成绩依次递补，没有递补对象的，核减相应岗位计划。

　　七、工作要求

　　(一)加强组织领导。教师遴选交流是深化中小学教师“县管校聘”体制改革工作的重要内容，关系到教师切身利益，社会关注度高。为加强此次遴选工作的组织领导，市教育局成立由局主要负责人任组长的领导小组。各地各校也要成立相应的工作专班，加强对此项工作的组织领导，实施好遴选各项工作。

　　(二)做好政策宣传。各地各校要认真学习加强中小学教师队伍建设的各级文件内容，领会改革精神，宣传好、解读好遴选工作的政策要求，工作推进过程中发现的问题及时上报市教育局。